第三天的课程反思

今天感觉有点累。。。不过还是要继续上课。。。

今天上午我们继续讨论有关网络工具的优缺点，除了从自己的组内得知，更从其他各组的讨论报告获得更多更不一样的资讯。其实身为电脑科教师，在过去总认为学生的网络素养是我们的责任，要在我们的课程当中教导学生，但实际上不单是我们电脑科老师的责任而是每个老师应有的责任。

我很赞同老师所说的“作为老师，不要分数导向，而是要学习导向”。在我近几年的教学中，我希望学生要学习体验过程而不是结果，从学习过程中学习不同的东西。不只是在学习本科的技能也从中学习其他的东西，如合作技能，解决问题的技能等。分数不能代表学生是否真正学习到。

还有在最后“认知学徒制”的教学法内，学习到如何将我们的教学课程以这6个步骤并配合科技来进行。其实若课堂时间有限无法处理很多的事情，网络工具是一个很好利用的辅助资源。